Közzétételi lista

1980-ban végeztem az Egri Tanárképző Főiskola Budapesti Kihelyezett Tagozatán matematika-fizika szakon.
Először a XVIII. kerületi Podhorszky Általános Iskolában, majd egy XIX. kerületi iskolában tanítottam.
2000-ben kerültem az Ady Endre Általános Iskolába, ahol matematikát és fizikát egyaránt tanítok. Megtaláltam a helyem a tantestületben, ahol kölcsönösen figyelünk egymásra és segítjük egymás munkáját.
Szeretem a gyerekeket. Örömmel tölt el, ha sikerül felfedeztetnem óráimon a matematika és a fizika szépségeit.

A Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán végeztem 1997-ben magyar-orosz szakon, drámapdagógiai diplomámat pedig 2008-ban szereztem az Apor Vilmos Katolikus Főiskolán, majd ugyanitt tettem szakvizsgát.
2001-ben kerültem az Adyba, egykori általános iskolámba. Dolgoztam napköziben, tanulószobán, jelenleg osztályfőnök vagyok 5. osztályban, magyar nyelv és irodalmat, drámát és honismeretet tanítok. Három kisgyermek édesanyjaként és pedagógusként is az a legfőbb célom, hogy kiegyensúlyozott, kreatív, önmagát elfogadó, a világban jól boldoguló gyerekeket neveljek. A drámapedagógia módszerei ehhez kitűnő segítséget adnak.
"Sokszor egyetlen élmény egész életre megnyitja a fiatal lelket. Ezt az élményt nem lehet a véletlenre bízni: ezt megszerezni az iskola kötelessége." Mélységesen egyetértek Kodály Zoltán gondolataival, és ennek szellemében igyekszem diákjaimat maradandó élményekhez juttatni.

A gyáli Ady Endre Általános Iskola 39 éves. Ebből tanulóként, majd tanárként, az utóbbi tizenkét évben pedig igazgatóként 35 évet „éltem” itt a magam 46 évéből. Szó szerint a második otthonom. Végigkövettem történetét, fejlődését, ismerek majdnem minden idejáró gyereket. Igazgatóként valamiféle mély felelősséget, erős kötődést érzek iránta. Nagyon szeretek itt dolgozni, és sokkal tartozom az intézménynek, mert tanulmányaimhoz, egyéni fejlődésemhez, a szakmai gyakorlat megszerzéséhez sok segítséget és támogatást adott.

Az elmúlt 26 évben lehetőségem nyílt a pedagógus hivatás szinte minden területét megismerni. Dolgoztam napközis nevelőként, kétszer végigtanítottam az általános iskola valamennyi évfolyamát. 21 évig osztályfőnök voltam. 1999-ben igazgatói kinevezést kaptam, de végigvittem akkori osztályomat, akiket elsőtől nyolcadikig tanítottam. Hálával tartozom nekik és a sorsnak, hogy ez a tapasztalat megadatott, hiszen így ismerem az alsó és felső tagozat munkáját, tudom, honnan hová kell nyolc év alatt eljutnia a diáknak. Tudom, milyen fárasztó és szép dolog írni-olvasni tanítani az elsősöket, s milyen óriási türelmet igényelnek a serdülő korukat élő nyolcadikosok. A szülőkkel mindig együttműködő, jó kapcsolatot sikerült kialakítanom.

A vezetői munkát folyamatosan tanulom. Felnőttekkel dolgozni egészen más, mint gyerekekkel: kollégáimra figyelni, őket meghallgatni, elvárásaiknak megfelelni, néha „gondolataikat kitalálni”, egyszerre következetesnek és megértőnek lenni nem könnyű feladat. Jól összecsiszolódtunk, iskolánk működésében, szakmai eredményeiben, hírnevében fejlődik. Ma már a finanszírozás, hatékony gazdálkodás, törvényesség biztosítása, tanügyigazgatás, tárgyi feltételek biztosítása, az iskola menedzselése, kapcsolatrendszerének alakítása stb. számomra minden nap előforduló fogalmak és tevékenységek.

Azt gondolom, hogy a tanulás és a munka mellett a képviselői tevékenység is hozzájárult szakmai fejlődésemhez. A település oktatásügyének megismerésével, irányításában való részvétellel „rálátásra” tettem szert, teljességében látom az intézmény munkáját, helyét a nagyobb rendszerben.

2007-ben végeztem a Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Karán történelem szakon. Szeretném, ha diákjaim nem csak jártasságot szereznének a történelem tantárgy ismeretei között, hanem Arany Jánossal együtt tudnák vallani:
„Nekem áldott az a bölcső, amely magyarrá ringatott”.

Fehérgyarmaton végeztem általános iskolai és gimnáziumi tanulmányaimat. 1995-ben a nyíregyházi Bessenyei György Tanárképző Főiskolán tanítói képesítést szereztem. Pályázat útján kerültem Gyálra az Ady Endre Általános Iskolába. Két évig napközis nevelő voltam, majd angol tagozatos osztályomat elsőtől nyolcadikig tanítottam. 2003-ban testnevelői szakon végeztem az egri Eszterházy Károly Tanárképző Főiskolán. 2011-ben pedagógus szakvizsgát tettem az ELTE PPK-n. Jelenleg testnevelést és technikát tanítok a felső tagozatban. Röplabda szakkört vezetek az iskolában, és különböző versenyekre viszem a diákjainkat. A sport és a mozgás szeretetére tanítom tanítványaimat. Szeretném, ha minden gyerek találna magának egy sportágat, amit akár versenyszerűen, akár kedvtelésből szívesen űzne majd felnőtt korában is.

1977-ben végeztem az ELTE történelem-orosz szakán. Néhány évet tanárként, majd könyvtárosként dolgoztam. Másoddiplomámat 1985-ben szereztem az ELTE könyvtár szakán. Több mint 20 éve iskolai könyvtárosként dolgozom. Férjemmel és két felnőtt fiammal 1997-ben költöztünk Gyálra. 2001 ősze óta vagyok az Ady Endre Általános Iskola könyvtárosa. Hobbim, érdeklődési területem az egészséges életmód és a reformtáplálkozás.

A Berzsenyi Dániel Főiskolán végeztem angol nyelvtanár szakon. 2004 óta tanítok az Ady iskolában alsó és felső tagozaton egyaránt. Célom, hogy átadhassam tudásomat diákjaimnak, megszerettessem velük az angol nyelvet, nem csupán mint egy tantárgyat, hanem mint hazánkban és külföldön egyaránt haszálható és hasznos nyelvet. Fontosnak tartom továbbá, hogy diákjaimmal jó kapcsolatot alakítsak ki, és kellemes légkörben folyjanak tanóráim.